區婦聯“華亭童學薈”典藏課程開課
在孩子(zi)(zi)心(xin)中(zhong)播種(zhong)(zhong)下(xia)(xia)中(zhong)華傳統文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)種(zhong)(zhong)子(zi)(zi)。4月13日下(xia)(xia)午，“華亭童(tong)學薈”精(jing)品課堂在松江(jiang)區婦(fu)女兒童(tong)發ꦓ(fa)展中(zhong)心(xin)開課。20余名孩子(zi)(zi)在專(zhuan)業建(jian)筑師的(de)(de)帶領下(﷽xia)(xia)，探尋中(zhong)國古建(jian)筑中(zhong)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)密碼，感受傳統文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)魅(mei)力。
“為什么有的橋是(shi)(shi)圓弧型，有的是(shi)(shi)直線型？”“松江的大倉橋是(shi)(shi)什么橋？”……還未正式開(kai)課，主講老師(shi)徐洋(yang)便已(yi)被好𒁏奇的孩(hai)子們團團包圍，不少(shao)孩(hai)子“有備而來”，對中國(guo)的特(♋te)色建筑設(she)計了解(jie)頗(po)多(duo)。
“松江的(de)大倉(cang)橋(qiao)(qiao)是五孔(kong)拱(gong)(gong)形石橋(qiao)(qiao)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)古(gu)橋(qiao)(qiao)可以(yi)分(fen)為梁橋(qiao)(qiao)、索橋(qiao)(qiao)、拱(gong)(gong)橋(qiao)(qiao)、浮橋(qiao)(qiao)四大類，有(you)些(xie)橋(qiao)(qiao)上還會(hui)出現(xian)梁、亭(ting)(ting)、廊等(deng)結構。”徐(xu)洋(yang)耐心(xin)解(jie)答孩(hai)子(zi)(zi)們的(de)問題，同時(shi)以(yi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)古(gu)橋(qiao)(qiao)設(she)計為切入點，向孩(hai)子(zi)(zi)們介(jie)紹中(zhong)國(guo)(guo)(guo)傳統(tong)建筑(zhu)中(zhong)的(de)巧思妙(miao)想。只見徐(xu)洋(yang)將北京頤和園知(zhi)春亭(ting)(ting)的(de)微(wei)觀模型(xing)捧在(zai)手(shou)心(xin)，仔細向孩(hai)子(𒅌zi)(zi)們展示(shi)了斗拱(gong)(gong)、梁頭、掛落等(deng)傳統(tong)建筑(zhu)結構，還特別(bie)介(jie)紹了知(zhi)春亭(ting)(ting)所采用的(de)中(zhong)式傳統(tong)榫卯結構。理論講(jiang)解(jie)后(hou)，徐(xu)洋(yang)還為孩(hai)子(zi)(zi)們發放(fang)了拼(pin)接模型(xing)，讓孩(hai)子(zi)(zi)們在(zai)堆疊穿插中(zhong)更(geng)深入地了解(jie)傳統(tong)建筑(zhu)的(de)設(she)計原理（見上圖）。
活動(dong)ꦐ中，小(xiao)朋友們全神貫注，有的還在筆記本上圈圈畫畫，記下(xia)(xia)了不少(shao)“心得”。“平時(shi)帶(dai)他出去旅(lv)游的時(shi)候就看他對這些(xie)古建筑(zhu)比較(jiao)感(gan)興(xing)趣，今(jin)天趁著機會讓他更深入地來學習(xi)一(yi)下(xia)(xia)。”郁(yu)皓淇小(xiao)朋友的媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)笑著說。
據介紹，“華亭童學(xue)薈”精品課堂是區婦聯的品牌活(huo)動之一，通(tong)(tong)過邀請不同行業(ye)專(zhuan)業(ye)人(ren)士(shi)，成立(li)師(shi)資“學(xue)長薈🎃”開(kai)設原創課程，帶來多樣(yang)化、高質(zhi)量的課堂內容。項目設計打造了科(ke)創科(ke)普、典藏文化、通(tong)(tong)鑒史學(xue)等多個課程板塊，引領四年級以上年齡(ling)段孩子探索世界(jie)、拓(tuo)寬視野、知(zhi)識(shi)啟蒙，樹立(li)正確的人(ren)生(sheng)觀與價值(zhi)觀。后(hou)續(xu)活(huo)動還將陸續(xu)開(kai)展，市(shi)ꩲ民(min)可持續(xu)關注“松(song)江婦聯”微信公眾號(hao)預約報名。